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从《三字经》看中国启蒙教育

从《三字经》看中国启蒙教育

作者:顾易

2020.5.1 出版

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主编推荐语

深入探讨中国传统启蒙教育原则和当代意义,强调德智美育的重要性。

内容简介

本书从如何阅读《三字经》《三字经》所代表的中国传统启蒙教育原则与策略是什么,以及《三字经》的当代启蒙意义等方面,深入解读了《三字经》为代表的中华民族传承千年的启蒙思想,同时回答了《三字经》能为当代父母养育孩子提供什么样的启示这个重要问题。 本书中,作者以四讲内容,通过《三字经》,分析中国传统启蒙教育的历史脉络、基本原则和策略,强调启蒙教育在个人成长过程中的必要性,明确了德育、智育、美育三大启蒙教育内容的重要性。他在解读中,模仿《三字经》用故事育人的教育方式,通过讲故事的方式,建议家长在启蒙教育时“尊德性”,先教孩子如何做人,再教孩子如何学习;为当代启蒙教育提供了一个可资借鉴的、具有中华民族特色的启蒙方案。

出版方

暨南大学出版社