回归突破：“生命・实践”教育学论纲

作者：叶澜

2015.2.1 出版

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华东师范大学教育学系叶澜教授20年“新基础教育”研究、30余年教育学基本理论和方法论研究的集成之作。

全书由“导论”和“上/下编”共五章组成。 “导论”从理论反思、实践探究、方法论更新和学科元研究四个方面，整体呈现了“生命·实践”教育学派“回归突破”的生成过程。“上/下两编”分别集中回答了教育学作为独立学科的两大基本问题：元研究层面的“教育学是什么”和基本理论层面的“教育是什么”。

华东师范大学出版社