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基于物理学科核心素养的教学实践与反思:研究型教师的成长智慧

基于物理学科核心素养的教学实践与反思:研究型教师的成长智慧

作者:董友军

2019.12.1 出版

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主编推荐语

一书四章,深入教学研究,提升学生素养和高考物理能力。

内容简介

本书共有四章,每章由已经发表的八篇优秀论文组合而成。第一章为“教学策略研究”,通过介绍几种教学策略,帮助一线教师深入理解物理学科核心素养;第二章为“教材内容研究”,引导一线教师把研究教材作为研究物理学科核心素养主要方式,从教材挖掘落实、发展学生物理学科核心素养的素材;第三章为“高考试题研究”,从物理学科核心素养的视角分析高考试题,有利于提升教学的针对性和有效性;第四章为“教学设计研究”,通过以上三章内容的研究,为一线教师提供一些既发展学生物理学科核心素养,又提升学生高考物理能力的教学设计。

出版方

暨南大学出版社