主编推荐语
完整把握首都教育历史脉络，科学总结北京教育经验模式。
内容简介
首都基础教育改革发展从中华人民共和国成立以来有70多年历史了，自1978年改革开放以来也有40多年历史了。几十年的改革发展历史需要认真梳理和研究总结。 本书不仅对北京模式进行了梳理，同时对改革的历史、改革的主要内容、改革在区县和学校层面的推进，以及未来发展的思考，都进行了研究，系统揭示了区域基础教育教学改革的规律性。 基础教育教学改革的“北京模式”，表现在六个特征上：在改革领导与方向上坚持政治方向和首都定位；在改革目标上强调综合素质与全面发展；在改革资源上注重资源统整和丰富供给；在改革策略上依靠科技支撑力求专业科学；在推进路径上注重上下结合侧重自上而下；在内部结构上兼顾城乡两端促进优质均衡。 在这些改革的坚实基础上，当前北京基础教育正在全面构建首都高质量教育体系，实现更高水平、更具影响力的教育现代化，培养具有家国情怀、首都气派、国际视野、创新精神的高素质人才，努力让每个孩子都享有公平而有质量的教育。
出版方
华东师范大学出版社