主编推荐语
本书根据《应用行为分析学》《0-6岁儿童发展里程碑》等相关专业的文献与书籍进行编著，是特教老师在教学成长道路上的专业知识指引。
内容简介
2009年可以被视作中国孤独症康复行业发展的元年，国家十一五和十二五规划将孤独症康复教育纳入“贫困残疾儿童抢救性康复项目”，孤独症群体逐渐进入大众视野，国家出台相关指导意见，推动中国孤独症康复行业迎来成长期。同年中残联在全国31个城市开展了孤独症儿童康复训练试点，国家对于孤独症康复的人员配备、课程标准及规范化运作愈加重视；各地康复训练机构与从业人员数量日益增加。我国孤独症康复行业的标准化与专业化发展已是必然趋势。 本书由康语教育科技有限公司牵头，组织专业领域各学科带头人及研究员与一线资深教师共同撰写而成，具备“理论落于实际、可执行操作性强、适用范围广”的特点，能够为康复教育从业者提供正确的工作指引，为我国孤独症康复行业提供新的发展路径，促进行业的高质量发展。
出版方
社会科学文献出版社