学习共同体：走向深度学习

作者：陈静静

2020.7.1 出版

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主编推荐语

打开学生学习的“黑匣子”，揭开课堂教学中关于“学习的迷思和困惑”。

内容简介

课堂中为什么学习困难的学生越来越多？为什么有些学生在小学和初中成绩很好，但到了高中，突然成绩下降或厌学？学生为什么没有持续的学习兴趣？为什么学生成绩很好却没有创新能力？本书找到了这些问题的症结，尝试如何让学生的学习真实地发生，让那些厌学的学生重新进入学习状态，让那些追求表面成绩和完成度的学生更加自主地、持久地深度学习。

出版方

华东师范大学出版社