主编推荐语
护理学专业专科使用急危重症护理学教材。
内容简介
急危重症护理学是急诊医学的重要组成部分,是伴随急诊医学和危重病医学发展起来的护理学科,实践证明只有将准确的诊断治疗与优良的护理工作相结合,才能取得最佳的急救医疗效果。这就要求临床护理人员具备较高的理论水平、扎实的实践技能及较强的专业素养。 为了适应我国医疗卫生事业的迅速发展,培养高素质、综合能力过硬的急危重症护理人才,本编写组聚集了来自全国10所高等医学院校及临床一线的专家共同对《急危重症护理学》(第2版)进行了修订。 本版教材共十一章,包括绪论、灾难救护、急诊评估与分诊、心搏骤停与心肺脑复苏、创伤、休克、急性中毒、急性脏器功能衰竭、其他常见急危重症、急诊感染控制、常用救护技术。 本书编写在继续坚持“三基”“五性”“三特定”原则的基础上,针对高等学历继续教育的培养要求,重点突出了教材的科学性与适用性,注重基本技能的实用性与可操作性。在编写内容上,不但将与其他医学学科教材重复的内容进行整体优化,同时还对本书内容进行重新整合,便于学生理解和学习。 如以急诊医疗服务体系为主线,综合介绍院前急救、急诊科救护、重症监护的设置、管理和工作任务,使学生可以对相关知识形成对比,更好地理解各部分内容的特点,加深理解。同时,增加灾难救护、急诊评估与分诊、急诊感染控制等新章节,使教材紧跟急危重症护理学的发展趋势。将救护技术单列为一章,凸显急救技能培养在急危重症护理学教学中的重要地位。 本书保留了上版书中一些学生比较容易接受和学习的版块,如一些章节内设有“相关链接”部分,介绍危急重症护理学的新进展,并与该学科的基础知识相结合,体现学科发展的与时俱进;增加了更多临床“案例”,引导学生讨论,培养学生解决临床实际问题的能力。在编写形式上,在每章前设有“学习目标”,明确教学重点与难点;在每章后增加“学习小结”“复习思考题”两个模块,便于学生总结知识要点,巩固学习效果。考虑高等学历继续教育的教学特点,在编写过程中尽量使教学内容条目化、突出标题,同时借助图表的方式,使整体内容简明扼要、重点突出、难点清晰。 本教材主要供护理专科学生使用,也可作为临床护理人员和其他专科及本科学生的学习参考书使用。
出版方
人民卫生出版社