主编推荐语
感动与爱心是教育的最高境界,使大量的学生成功逆袭的秘法:感动教育。
内容简介
本书不同于以往的“学习靠学生主动,老师只是引导”的教学观点,是基于作者30多年在美国、日本、欧州教学的经验和研究,提出了“教育”这两个字是包含着“教”与“育”合起来的是教书育人,“教师不仅仅教书而已,还需要育人”,“教育需要教师主动唤醒学生对学习的热爱”等观点,呼吁用爱来感动学生,让他们重新热爱学习,这也是教师的责任。全书分为两大部分:感动教育和教学反馈。
出版方
清华大学出版社
感动与爱心是教育的最高境界,使大量的学生成功逆袭的秘法:感动教育。
本书不同于以往的“学习靠学生主动,老师只是引导”的教学观点,是基于作者30多年在美国、日本、欧州教学的经验和研究,提出了“教育”这两个字是包含着“教”与“育”合起来的是教书育人,“教师不仅仅教书而已,还需要育人”,“教育需要教师主动唤醒学生对学习的热爱”等观点,呼吁用爱来感动学生,让他们重新热爱学习,这也是教师的责任。全书分为两大部分:感动教育和教学反馈。
清华大学出版社