主编推荐语
本书是基于数字化转型实践的思考与系统总结，对未来数字化工作持续推进的畅想和规划。
内容简介
全书共分为四大部分，43项实践与思考成果。 绪篇，主要从宏观层面以高职教育的视角看待未来学校的发展方向、数字化应用场景、组织构建要点与内容等。 教学数字化篇，分别从专业、课程、课堂和实训数字化革新和应用的视角，解读了人才培养体系和模式的数字化重构与创新实践。 教育数字化篇，从学生发展的角度探索教育数字化的建设与实践。 管理数字化篇，探讨信息化技术的应用与实践，提高管理效能。通过系统性、整体性、协同性、原创性、根本性变革，破解智能时代背景下瓶颈障碍，推动职业教育迈向数智化。
出版方
浙江大学出版社