
主编推荐语
“可见的学习”研究在精益教育领域的全新成果,让教师以更精简的教学策略和教育技术,改善学生学习成果。
内容简介
为了让教学更高效,学生有更好的学习成果,作者介绍了如何将精益思想引入教育实践,如何通过改进关键领域,用更少的教学、资源、教育技术、教师培训实现更好的教学成果。实现这一目标的关键在于优化教学过程,拥有更高效的教学设置。 作者基于“可见的学习METAX数据库”中53000多项研究的900多项系统报告,探究了教育实践中的最有效措施,提出了一个精益教育模型,包括目标确定、实施落实、评估影响等五大阶段,并提供了每一阶段执行的具体步骤和建议,可帮助学校领导者和教师实现更大的教育成就。 对于每一位想要让教师团队更高效的领导者,以及每一位想要自己的教学能帮助学生最大化学习成果的教师,本书都是值得一读的佳作。
出版方
中国青年出版社·中青文