
主编推荐语
本书对ASD儿童动作发展及脑电响应机制进行了研究。
内容简介
神经发育障碍普遍存在于自闭症谱系障碍(Autism Spectrum Disorders,ASD)中,尤其是运动障碍。ASD动作发展的测量与评估有助于鉴别ASD的特殊运动损伤、可能涉及的潜在神经机制以及运动功能与其他领域的关系。 本书对ASD儿童的动作发展障碍及其机制进行综述,采用横截面研究对ASD儿童动作发展现状进行评估,与正常儿童动作发展进行比较,分析其精细动作和粗大动作实际发展水平。同时采用脑电仪对ASD儿童进行脑电信号(EEG)活动水平测试,分析ASD儿童动作发展与脑电信号活动水平的相关性,进一步挖掘影响ASD儿童动作发展的脑电响应机制。
出版方
浙江大学出版社